Offre d'emploi

Mobile Email Info
Email:
Établissement :
CIUSSS du Centre-Ouest-de-l'Île-de-Montréal
Titre d'emploi :
Psychoéducateur(trice) en pédopsychiatrie (Hôpital général juif)
Type de poste :
Personnel syndiqué
Numéro de référence :
CAT4-22-8452
Direction :
Programmes de santé mentale et dépendance
Service :
Site :
Hôpital général juif
Clientèle :
Ville de l'emploi :
Côte-des-Neiges-Notre-Dame-de-Grâce
Statut de l’emploi :
Liste de rappel
Nombre de jours  :
Quart de travail :
Jour
Horaire de travail :
Durée  :
Catégorie d'emploi  :
Services sociaux (psychologue, TS, organisateur communautaire, TAS, etc.)
Nombre d'emplois disponibles :
1
Début d'affichage :
2022-08-05
Fin d’affichage :
2022-09-05
Échelle salariale :
27.08$/h - 47.98$/h
Description :
La Division de pédopsychiatrie de l’Hôpital général juif (HGJ) prodigue des soins aux enfants et apporte un soutien à leurs familles depuis 1967. À l’origine constitués d’une petite unité clinique interne et d’un hôpital de jour, les programmes cliniques ont évolué au fil des ans pour comprendre aujourd’hui un hôpital de jour, un hôpital de soir et des services de consultations externes pour les enfants de 2 à 15 ans. Le programme est unique au Canada, il repose sur une approche avant-gardiste qui engage la participation de la famille et la communauté de l’enfant. Vous souhaitez collaborer avec une équipe dédiée à offrir des services pédopsychiatriques ? Ce poste est pour vous! Un milieu de travail stimulant et agréable, où vous aurez l’opportunité d’y apporter votre contribution et enthousiasme. Vous serez entourés d’une équipe multidisciplinaire engagée et bénéficierez d’un soutien clinique pour vous développer en continu.

Sous l’encadrement de la cheffe d’administration de programmes, la personne embauchée aura comme principales responsabilités:

• Actes réservés : Évalue une personne atteinte d’un trouble mental ou neuropsychologique attesté par un diagnostic ou par une évaluation effectuée par un professionnel habilité. Évalue un enfant qui présente des indices de retard de développement dans le but de déterminer des services de réadaptation et d’adaptation. Évalue un élève handicapé ou en difficulté d’adaptation dans le cadre de la détermination d’un plan d’intervention en application de la Loi sur l’instruction publique.
• Évalue la situation du jeune et de sa famille dans toutes les sphères environnementales et relationnelles le concernant (famille élargie, école, CPE, travail, loisirs, etc.) et détermine un plan d’intervention préventif ou de réadaptation pour les usagers et les acteurs qui les entourent en tenant compte de la problématique, de la personne et des composantes de son milieu;
• Observe l’usager et son interaction avec son environnement en évaluant ses besoins, sa motivation et son autonomie fonctionnelle ainsi que ses capacités adaptatives;
• Utilise les forces de l’usager afin de maximiser son potentiel et les événements du quotidien ainsi que l’information reçue par les différents acteurs pour favoriser l’adaptation de l’usager à son milieu;
• Utilise la résolution de problèmes avec l’usager et brise l’isolement par des apprentissages et favorise l’utilisation des ressources du milieu;
• Peut intervenir dans un contexte de situation de crise auprès de l’usager et de sa famille;
• Peut intervenir en ce qui touche la réadaptation psychosociale des personnes ayant des symptômes de trouble de santé mentale modérés à sévère;
• Fait les suivis thérapeutiques individuels de jeunes enfants et d’adolescents et en dyade parent-enfant.
Exigences :
EXIGENCES ACADÉMIQUES

• Détenir une maîtrise en psychoéducation.
• Être membre de l’Ordre des psychoéducateurs du Québec.

CONNAISSANCES ET EXPÉRIENCE

• Expérience en santé mentale et en pédopsychiatrie (un atout) ;
• Permis de pratique de la thérapie familiale et conjugale ou de la psychothérapie (un atout) ;
• Utiliser une approche systémique, familiale et transculturelle ;
• Forte approche client et empathie ;
• Collaboration et travail d’équipe;
• Bilingue (français et anglais).

INFORMATIONS ADDITIONNELLES

* Pour un diplôme obtenu hors Québec, nous exigeons l’Évaluation comparative des études émises par le ministère compétent. De plus, nous considérons aussi les expériences acquises hors Québec.
* Considérant le Décret 1276-2021 du 24 septembre 2021 (le 'Décret'), pour être retenus, les candidats aux postes dont les fonctions le requiert devront être en mesure de démontrer qu'ils sont adéquatement protégés contre la Covid-19 au sens du Décret, ou qu'ils le seront à la date de leur entrée en fonction.

#LI-MV1
Remarques :
Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais ne communiquerons qu’avec celles retenues pour une entrevue.

Si votre expérience professionnelle a évolué depuis votre dernière visite, nous vous invitons à joindre votre curriculum vitae afin de faire valoir l'ensemble de votre cheminement professionnel.

Si vous postulez d'un appareil mobile (téléphone intelligent, tablette), vous recevrez un courriel d'accusé réception vous demandant d'aller mettre à jour votre CV afin que votre candidature soit prise en considération.
*
*